英语学习必看！必备基础语法要点全解析

通常而言，学习英语主要涵盖了一些基础的英语知识，只要熟练掌握这些基础内容，便能为后续的英语学习奠定坚实的根基。

针对英语的特点总结出应该掌握的基本语法，具体包括以下内容：

词 性

英语中的动词、名词及形容词与汉语中的相应词汇既有相似之处，也存在差异，辨识起来可能并不简单。若难以迅速辨认，可以采取以下方法进行判断。

在某个词汇前加入量词“一（个、张等）”，若语句通顺，通常可判断该词为名词；若语句不通，则尝试在词前加上“很”字，若语句依旧通顺，则该词通常为形容词；若两种方法均不适用，则该词可能为动词。（目前我们所学的如此，未来或许会有所不同。）此外，还有一些非常明显的词类，如人称代词、数词、情态动词等，可以迅速识别。

动词

这里所指的动词涵盖了所有动词的范畴，既包括我们日常交流中常用的行为动词，也包括表示存在状态的be动词，以及表达能力或意愿的情态动词。

(1)行为动词

表示某一动作或行为。如：walk、love等。

我们已经掌握了行为动词的四种基本形态：它们分别是原形、加上s或es、加上ed以及加上ing。

(2)be动词

口诀如下：在表达“我”时使用am，提到“你”时用are，谈论“他、她、它”时则用is，而所有复数形式均采用are。

我的头发是长（不是短）的，她的眼睛是大的（不是小的）。

c、你问我是否是中国人？当然，你是。不是吗？不是的。他们是不是美国人？是的，他们是。不是吗？不是的。那只猫是不是胖的？是的，它是。不是吗？不是的。

我们所学过的be动词主要分为两大类：is、am、are这一组通常用于表达一般现在时、现在进行时以及一般将来时；而was和were这一组则通常用于描述一般过去时。

(3)情态动词

情态动词属于一种独特的动词类别英语语法基础，在日常生活中，我们通常不会将其直接称作动词。这类动词有资格与行为动词在同一句子中并存。

我们所学过的情态动词包括：can、must、should、would、may等，其中，我们接触得最为频繁的是can。

情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)

名词

在英语里，名词存在单数和复数的变化。辨别这一点的关键在于be动词的使用，当be动词为am、is或was时，名词应保持其原貌；而若be动词为are或were，则需在名词后添加s或es。

在此需明确两点：首先，不可数名词通常被视为单数，因此我们通常使用"is"或"was"；其次，在判断时，不宜仅凭"some"、"any"、"a lot of"等词汇进行推断，以免产生误解。

如何加后缀：

通常情况下，只需在词尾直接添加“-s”，例如：book变为books，bag变为bags。

对于以s、x、sh、ch结尾的单词，需在其后加上-es英语语法基础，例如：bus变为buses，box变为boxes，brush变为brushes，watch变为watches。

例如，当单词以“辅音字母+y”结尾时，只需将y替换为i，然后加上-es，例如：family变为families，strawberry变为strawberries。

例如，若单词以“f”或“fe”结尾，则需将“f”或“fe”改为“v”，随后加上“-es”，例如：将“knife”变为“knives”。

不规则名词的复数形式有：男性变为men，女性变为women，警察变为policemen，女警察变为policewomen，老鼠变为mice，孩子变为children，脚变为feet，牙齿变为teeth，鱼保持不变，人变为people，中国人变为Chinese，日本人变为Japanese。

形容词(包括副词)

形容词用以描绘事物的特性，而副词则用来描述动作的属性。形容词与副词均存在两种形态：基础形态以及在其后加上“er”的形态。

未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。

两个关键点：在“as……as”结构中必须使用动词或形容词的原形；而遇到“than”时，则需在形容词或副词后加上“er”形式。

人称代词和物主代词

人称代词物主代词

单数复数单数复数

对主语和宾语进行限制，不得使用主格宾格结构，且形容词性短名词性长名词性短形容词性长名词性。

我、我自己、我们、我们这些、我的、我的所有物、我们的、我们共有的

你，你，你，你，你的，你的，你的，你的。

他，他，他们英语学习必看！必备基础语法要点全解析，她们，他的，他的，他们的，他们的。

she her her hers

it it its its

人称代词：

有主格和宾格之分。

一般动词前用主格，动词后用宾格。

物主代词：

有两类：形容词性物主代词(短的)和名词性物主代词(长的)

通常观察句中是否含有名词，若存在，则采用形容词性物主代词（较短的）；若不存在，则使用名词性物主代词（较长的）。

数量词

我们曾经学习过两种类型的词汇：一类是基数词，另一类是序数词。基数词主要用于表达数量的多少，而序数词则用来指示顺序，它们经常出现在日期中。

冠词

在英语中，我们使用a、an和the来指代不同的对象。a和an都代表“一个”，但所指的具体内容不同，而the则没有具体指向。在决定使用a、an还是the时，需要根据汉语的意思来选择。值得注意的是，an用于以元音音素开头的单词前，而a则用于以辅音音素开头的单词前。

句 型

否定句

表示某一否定意思。句中一定有not。

存在三种情形：即主语系动词（如am、is、are、was、were）加上否定词not、情态动词（如can、must、should）加上否定词not、以及助动词（如do、does、did）加上否定词not。

如何将一个肯定的陈述句改为否定句：

1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not。

2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not。

3、如上述二者都没有，就应用助动词+not。

分四个步骤：

在确定陈述句中，原本并不包含助动词，但需要添加，其位置应置于主语（无论是人还是物）之后，以及动词之前。

在确定助动词时，需根据动词的形式来选择do、does或did。若动词为原形，则应使用do；若动词为第三人称单数形式，则应选用does；而动词若为过去式，则应使用did。

(3)在助动词后加not。

(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点，有some的要考虑是否要用any。

一般疑问句

提出疑问时学英语，通常的回应仅有两种选择，即肯定或否定，且句子中并未包含疑问词。

如何将一个肯定的陈述句改为否定句：

1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。

2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。

3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：

(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。

(2)确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。

(3)把助动词后提到句首。

(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点，有some的要考虑是否要用any。

特殊疑问句

表示疑问，有疑问词(在开头)，回答有很多种可能。

常用疑问词：

何物、何时、何地、何人、何属、何因、如何

如何对划线部分提问：

1、将原问句翻译为汉语(在读中要将划线部分重读)。

该规定明确指出，不得擅自更改或增删专有名词的内容。

他的生日在五月五日。

2、用汉语进行提问。

如上句，应该问：他的生日在什么时候?

3、根据汉语将所要提问的句子补充完整。

如上句When is his birthday?

祈使句

表示请求或命令别人做某事或不要做某事。

确保祈使句中的动词必须采用原形，对于肯定的表达，通常以动词原形开头，有时会加上“请”字；而对于否定的祈使句，则必须以“不”加上动词原形开头，有时也会加上“请”字。

把祈使句改为否定句只需在动词前加don’t即可。

时态

一般现在时

句子中，存在一个且仅存在一个be动词和动词，它们通常不能同时出现，且必须出现其中之一。

孩子们在圣诞节当天非常开心。

她通常在周末做家务。

(2)一般现在时中的be动词：

一般用原形：am is are

在第一人称单数的情况下，我们使用"am"；对于第三人称单数，包括他、她、它以及其他人名或称谓，如Ben或他的姐姐，我们使用"is"；而在第二人称单数以及所有复数，包括第一人称复数we、第二人称复数you以及第三人称复数they和其他复数，如the children或他的父母，我们则使用"are"。

(3)一般过去时中的动词：

有两种情况：

在第一种情境中，若主语为第三人称单数，例如他、她、它或是像Helen、她的表亲这样的个体，那么在动词后面通常会加上s或es。

第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。

(4)一般现在时判断依据(如何判断一个句子是一般现在时)：

be动词是am、is、are

动词用原形或加s、es

无法明确指出具体时间状语，亦不可使用通常、经常、每日、偶尔等非具体时间表述。

一般过去时

a,一般过去时中的be动词：

在第一人称单数（我）和第三人称单数（他、她、它以及其他人名或称谓英语培训，如：本、他的姐姐等）的情况下，使用was；而在第二人称单数（你）和所有复数（包括第一人称复数我们、第二人称复数你们；第三人称复数他们以及其他复数，如孩子们、他的父母等）的情况下，则使用were。

b,一般过去时中的动词：

一般只有一种情况：+ed

在此需特别指出，与一般现在时态有所区别的是，不论主语为第一、第二或第三人称英语，也不论主语是单数还是复数英语语法基础，均需在动词后加上-ed结尾。

一般将来时

(1)构成形式：

Be going to+动词原形。

在此需特别指出，构成一般将来时英语语法基础，必须包含be动词、going、to以及动词原形这四个要素，缺一不可。

(2)一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。

句子中常常包含诸如明天、不久、下周等词汇。

现在进行时

(1)构成形式：

Be动词+动词的ing形式

这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。

(2)现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。

(3)句中往往有now、look、listen等词。

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