一年级语文第二学期教研总结

  • 来源:小语吧
  • 作者:佚名
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一年级语文第二学期教研总结

本学期,我们一年级语文教研组的教师密切配合,共同完成学校交给的任务。虽未轰轰烈烈,但也踏踏实实。课改背景下,我们除了根据《语文课程标准》的理念进行课堂教学外,我们教研组充分利用这一契机,积极开展教研活动,形成浓厚的教研氛围,促进了教师们的成长。现将本学期的教研工作总结如下:

一、积极参加教育部门组织的对“部编本”新教材的培训

“没有理论指导的行动是盲目的。”只有认真学习才能有目的,有指导地进行创造性的教学活动。因此,学期伊始,老师们认真学习领会,对课程的性质与地位,课程的基本理念,课程的具体内容安排等有了初步的认识。注重提高学生的人文素养,强调实践性、自主性和整体性,倡导自主、合作、探究的学习方式。

二、积极开展课堂教学实践研讨活动

学期初,我们重视教研组的集体备课。能不定期地交流教学情况,根据一年级教学总目标要求,讨论教学内容安排是否妥当,教学重点、难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透等,在交流中互相取长补短。如何在课堂上开发学生的写作潜能。我们认为:教材中,只要我们适时寻找,到处都是可用资源。一个标点符号、一个字、一个词、一句话,一段话,一幅图……只要抓住教学中的契机,有针对性地安排训练,那么学生的潜能定能被激发出来。当然,如何在阅读教学中,找到与指导写作的切合点,需要老师在教学中去尝试,去研究,去探索。

三、认真完成学校组织的“周周有课听”活动

本学习,我们一年级老师共集体备课6节,课前都认真研讨,课后积极参加研讨反思。冯茜老师的《荷叶圆圆》进行了学校的集体评课和反思,收到了好评。

四、努力提高教师的素质

新课程对教师提出了新的挑战,需不断提高自身的素质才能从容应对。我们一年级教研组的老师们能利用课余时间不断给自己充电,坚持理论、业务的学习,及时了解教研改的信息,做好读书笔记。结合教学中存在的问题,及时写教后记。做到在学习中研究,在研究中提高自身的素质。

今后努力的方向

1、研读并落实新课程标准理念,撰写发表更多的教育教学论文,不断提高自己的素养,更好的为学生服务。

2、引导更多的老师积极主动参与教科研,提高自己的文学修养,丰富文化底蕴。

总之,一个学期,我们付出,我们收获,添了几分经验,也多了几分教训。我们相信,在总结本学期的基础上,在各位教师的共同努力下,下学期各方面的工作会做的更好,争取更好的成绩。

本资源课文:《一年级下册语文计划总结》

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