《大小多少》听课有感

  • 来源:小语吧
  • 作者:佚名
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 《大小多少》听课反思

本课是一篇识字课文教学中,赵老师主要通过富有童趣的诗歌教学,引导学生认识一些生字。并引导学生结合图文,在情境中识字、认字。学生都能很好地跟着老师的引导学习。在教学反义词的训练, 让学生结合自己的生活常识说一说什么是“大—小”,什么是“多—少”,让大多数学生都能积极地参与积累和运用反义词中去,取得较好的教学效果。


本资源课文:《大小多少》

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