6 画学生预习卡设计

  • 来源:小语吧
  • 作者:佚名
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6 画学生预习卡设计

预习要求

方法指导

评价标准

1.用“  ”圈出会写的字,组两个词。用“   ”画出会认的字,多读几遍。

大声朗读课文时,遇到读不懂的地方,可以查字典认字或者请教他人,再多读几遍。

1.能准确认读生字。

2.能正确、流畅地朗读课文。

3.能找出生字的易错之处。

2.朗读课文, 看看诗中描写了哪些景物。找出诗中的反义词。

读课文,用直线画出诗中描写的景物,用波浪线画出反义词。

能找出文中描写的景物和反义词。

3.搜集谜语

可以借助网络搜集,也可以向父母请教,寻求帮助。

能够向同学说一个谜语,并且说出谜底。

 


本资源课文:《画》

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