《怀素写字》教学反思

  • 来源:小语吧
  • 作者:佚名
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 《怀素写字》教学反思

《怀素写字》这篇课文教了学生怎么样把字写好的方法

在上课时,我就抓住 了重点句子: “他总是先看清字的形状,记住字的笔顺,再一笔一画照着写。 ”这 一句来研读。指导学生反复诵读,并让学生仔细体会,分清“看清”和“记住” 与“笔画”与“笔顺”的关系。朗读时让学生一边读一边想,脑子里要浮现出怀 素认真写字的形象。

教材在课后用较大的篇幅安排了笔顺图和和描红练习,在教学时,我充分利用好这一珍贵的资源,着力抓好描红和临写的结合点。写字时让 学生再次浮现怀素认真写字的形象,并以此来指导自己写字,潜移默化地教给学 生一些规律性的东西。

本资源课文:《怀素写字》

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