苏教版三年级上册《练习二》第二课时教学设计

  • 来源:小语吧
  • 作者:佚名
  • 分享到:

苏教版三年级上册《练习二》第二课时教学设计">教学设计 

教学目的
    读背成语,学写毛笔字。
  教学重难点
   1、理解成语,熟读成诵。
   2、钢笔字要求正确、规范,掌握毛笔字的基本运笔方法
  教学准备 投影
  教学过程

  一、教学第三题:读读背背
   1、读题,审题。
   2、出示8条成语,四人小组学生合作学习,读准成语的音。
    ⑴小组汇报朗读。
    ⑵指名做小老师朗读8条成语,学生连读成语歌。
   3、分小组讨论成语的意思。
   4、连读成语,体会意思。
   5、小组交流对成语的理解,教师适当予以点拨和表扬。
   6、练背。
  二、教学第五题:学写毛笔字
   1、竖有悬针竖和垂露竖之分。
   2、教师书写,指导运笔方法。
    ⑴悬针竖:逆锋右上入纸,向下行笔,渐行渐提,引申出锋,力送锋尖,悬空回缩收笔。
    ⑵垂露竖:起笔同上,中锋下行,收笔处稍顿再折向左上缩回,藏锋收笔。
    ⑶要在竖中线上书写,不要歪斜。
   3、学生练习书写。

本资源课文:《练习2》

返回课文

上一课:习作2

下一课:蒲公英

你可能会喜欢