苏教版三年级上册《练习4》教学设计第三课时

  • 来源:小语吧
  • 作者:佚名
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一、教学第四题:说说写写
  1、审题。
    (1)揭示说说写写的话题:学写留言条。
    (2)学生自读范例。
  2、指导
   (1)教师谈话:“留言条”就是用书画形式留下要说的话,一般是离开某个地方或某个场所时留下的。在生活中经常需要写“留言条”。
   (2)说说什么时候需要写留言条,写留言条应该注意什么。小组内讨论。
   (3)汇报交流:写清给谁看的,写清留下的话,还要写上留言人的名字和留言的时间。
   (4)指名说格式:
    ①先写条子留给谁,称呼要顶格写。②再写具体内容,另起一行空两格写。
    ③最后写留言人的姓名,另起一行靠右边写。再另起一行靠右写日期。
     (根据自己留言的内容,同桌互说,并纠正。注意礼貌用语)
  3、打开作业本,试写留言条。(注意格式)

本资源课文:《练习4》

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