经验贴:英文动画片怎么看最有效果?立体式学外语

时间:2025-07-21 22:48:27 阅读:
我自己的立体式学外语经验先聊聊我这个专业学外语的人,自己的视听课是怎么上的。老师给提供的《浪漫满屋》的台词本,很多词都不认识,还有很多口语化的表达,我就拿个字典查。台词本就是很好的亲子英语词汇、句型来源。盖兆泉老师说过:“亲子英语的效果要6倍好于亲子阅读英文绘本。...

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昔日,我曾与淘爸商议,既然都是观看动画,不妨让淘淘在观看动画片的过程中学习一些英语。

他一脸怀疑:“我看这么多年老友记,也没提高口语水平啊。”

我直接给他一个白眼儿,“看得不对,全都白费。”

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但他还是很配合地下载了小猪佩奇英文版。

我发现,我不在家的时候,爹地看娃技能之一听不懂英语课怎么办,就靠这个。

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今天我就倚老卖老

作为一个拥有众多选择作品的二胎母亲,我想谈谈如何正确地利用“动画片”,既能让孩子快乐,又能让他们有所收获。

动画片附赠的道具我会在最后统一提供给你,请你提前准备好网盘,总共会有4套珍贵的道具。

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投放合适的饲料

这里面不光是看什么动画片的问题,还有怎么播放的问题。

外出的时候用爱奇艺奇巴布APP。

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内容实在过于丰富,难以驾驭,涉及难度、中英文等多个选择,结果最后竟演变成了纯中文的“汪汪队”。

“汪汪队,汪汪队,我们马上就来~~”

哥俩儿一起唱

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后来我就选好动画片,下载放进U盘,插在电视盒子上。

家里老人也会用,直接点开就能看。

该换的时候,删除旧的,放进新的,解决孩子和老人的选择难题。

没得可选,有时候孩子更开心。

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淘年幼时,误将我家的电视机视作iPad,一经开机,他便兴冲冲地跑过去点击了熊大和熊二。

那时候他还没有英语启蒙。

如果我在家就更方便了。

除了通过U盘连接电视,我还能在线通过网盘观看、在电脑上打开B站、利用手机进行电视投屏……然而,这些在线资源并不适宜让老年人操作,对他们而言,这些操作实在太过复杂。

我们在选动画片这件事上走了一点弯路,

淘小时候第一部英文动画片应该就是他爹给准备的小猪佩奇。

看得嘎嘎乐,其实全看图。

我发现连个Hello都没学会。

所以,小猪佩奇真的不适合0起点,具体看我的表格去。

后来,我偶尔随意播放一集英语培训,他便会说:“妈妈,这一集我已经看过了……”

这四季累积起来,总共有两百多集,我竟然都不知道你具体是何时观看的……

我后来陆续投放了多部动画片,比较随机:

朵拉是个热爱探险的女孩,她已经学会了那首名为《Rain Rain Go Away》的儿歌。

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米奇妙妙屋,学会了个 Toodles!

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大毛兹,已掌握我是毛兹,大毛兹。

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断断续续地看着玩,就当动画片看,

作用相当于机构的蹦跳英语,输入,输入,再输入。

这是初级阶段,灌的多,漏的多也没关系。

小乖大一点以后,淘淘的英语过了蹦跳阶段,

我就正式筛选适合俩孩子的动画片了。

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于是就有了上面这个表格。

本表格汇聚了众多智慧,采纳了他人之长,同时融入了我个人的见解与补充。

后面还有L2, 没截全的部分你去我公众号回复“动画片“,

可以下载全部表格,别急学英语,今天后面还有其它宝贝下载哈。

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我自己的立体式学外语经验

这时候就要发挥老母亲的专业特长了。

先聊聊我这个专业学外语的人,自己的视听课是怎么上的。

在大学期间,我大一时期选择了观看韩剧《浪漫满屋》作为视听课程的学习内容,而到了大二和大三,则转向了韩国新闻以及天气预报等节目。

老师赠送的《浪漫满屋》剧本中,我遇到了不少不熟悉的词汇,同时也有很多口语化的句子,因此我不得不翻阅字典来查询。

一张纸上密密麻麻都是单词意思。

不追求100%,最起码能弄到80%查懂。

大二期间,学习新闻课程时并无教材相伴,取而代之的是DVD视频资料。课堂上,老师会播放相关片段,每位同学都配备了一台小电脑,通过观看视频来学习,并在其间进行提问和回答。

连个台词本都没有,我就自己写。

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借助笔记本电脑的媒体播放器反复观看,逐句记录下来进行书写。

虽然还有很多拿不准的,但收获肯定大大的。

老师没有这项要求,其它同学下完课就不听了。

我是唯一一个查单词研究台本的,更是唯一一个自己听写新闻的。

(此处应有掌声)

早上晨读的时候除了课本教材以外,还会跟读我抄写的片段。

耳朵塞着MP3, 手上捧着台词本,站在教学楼前大声跟读。

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(跟了我好多年的三星yepp MP3,现在已经无法开机了)

临近毕业之际,我整理行囊,那些一张张洁白的纸张,我实在不舍得丢弃,它们承载了我的辛勤付出。

现在回想走过的路,这一切没有白费的努力。

现在的娃虽然没有练习写英文,这种精听的训练还是非常必须的。

尤其是过了蹦跳阶段的娃。

孩子不会写怎么精听呢?

各种让他说。

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1看5听1扮演

1看

孩子们沉浸在动画世界时,我便趁机赶忙处理一些家务,真是模范行为啊(快给我点个赞)。

其实最好是能陪伴,适当帮助孩子理解。

理解得越多,记忆的越多。

我不陪,他听不懂怎么办?

他先听,或者说娃是在往大脑里记图像听不懂英语课怎么办,拍照片。让他先拍着。

我时而竖起耳朵倾听,时而转身查阅台词本,确保自己明白要表达的内容。

先卖个关子,后面我会说到台词本怎么用。

很多妈妈问,她就要反复看那一集,怎么办?

例如在L0阶段,若孩子对某物情有独钟,喜欢反复观赏,不妨任其自然,这样做并无害处。

他反复阅读说明,却发现并未完全领会其意,尽管如此,他却对它情有独钟,于是不得不多次研读,以深化对内容的理解,并消除心中的疑惑。

若孩子阅读一遍后便不再翻阅,这或许是因为他们对内容缺乏兴趣英语,亦或是他们对后续情节充满好奇,尽管如此,我们仍准备了五段音频来帮助巩固记忆。

5听

动画片毕竟不能长时间看,孩子小还是要注意眼睛。

那我们就做到5听。

这个听也就是俗称的“磨耳朵”

我对“魔音绕耳”这一现象持反对态度,尤其是对于那些连玩玩具都离不开英文,且这种现象持续多年的情况。

手持玩具,耳畔传来声响,眼前玩具色彩斑斓,我观察发现,这体现了孩子触觉、视觉与听觉注意力之间的不协调,这种不协调对孩子的注意力发展可能产生不利影响。

入学之后,部分学生便显现出分心迹象,他们手持橡皮,目不转睛地望向窗外,同时耳朵里似乎也装进了课堂上的讲解声。

这个问题到时候是很难解决的。

那怎么磨呢?

专心磨。

我家位于途中,小乖每日出行均由我驾车接送。我通过手机播放音频,沿途他可以聆听约20分钟。在这期间,他专心致志,毫无杂念,吸收效果极佳。同一内容他会在2至3天内反复收听,经历4至6次往返,这便是我所说的五遍聆听。

此时,我尚能给予他一定的指导,向他解释King代表的是国王,Queen指的是王后听不懂英语课怎么办,Princess则是公主。

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他的思绪沉浸在画面中,同时耳朵捕捉到的音频与我的解说相呼应,共同协助他领会这一章节的要点。

也弥补了我没时间陪他看动画片的问题。

初次阅读时,他可能只领悟了内容的两成,经过一番聆听以及我们的深入探讨,理解度提升至四成,而当第五次聆听之后经验贴:英文动画片怎么看最有效果?立体式学外语,他对内容的掌握或许能达到八成。

小乖在尝试滑板车时,模仿Muzzy中的Corvax,口中不断念叨:“小心,小心。”

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他能输出1点,就说明他吸收了10点。这个效果就达到了。

有的动画片你可能有视频文件,但没有mp3怎么听呢?

您可以在“牛听听”应用程序或“喜马拉雅”平台上进行搜索,那里有众多网友上传的资源,可供您在线收听。

还有个办法,用“快转视频格式转换器”。文末分享哈

解压缩以后,直接点击左上角的“快转”,不用付费哈。

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添加文件,选择输出格式,点击开始。

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就可以得到音频文件了,其它需要转换格式的也可以用它。

1扮演

若您家中的孩子已经反复观看或聆听过多次,他们可以直接通过人偶进行模仿和复述。我曾目睹过英语水平较高的孩子采用这种方法,简直就像是动画片的重复播放器,因此这部分内容可以适当跳过。

但是那需要很长时间的动画片时间,和磨耳朵时间。

熟悉我的朋友知道,我是比较关注视力,和注意力的。

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我花了99元,进入了一个奇葩家长群,可真长知识啊

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如何不拖拉,不磨蹭,愉快又高效的写作业(1)

我家娃达不到复读机效果,没背下来怎么办?

没关系,

我选择的是另一种方式。

分角色朗读

这盘录音中,我怀抱着小乖,与大淘一同坐在书桌旁,那时他几乎不认识单词,阅读词汇量极少,读书时显得有些结巴,我便为他准备了最基础的台词。

我读旁白和猪爸爸,淘读佩奇和乔治。

偶尔乱入的是小乖。

我采用的是电子版台词本进行打印,共计打印了十几集内容,每一集都采用这种小册子的形式进行打印,只需左右一折,便宛如一本小巧的书籍。

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读的时候录个视频或音频,不管读的怎么样,留个纪念。

后来觉得那些剧本有点杂乱无章,我还需要时常留意补充后面的内容,于是便在淘宝上购买了一本专门的台词簿。

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这种完整的台词本的作用很大。

有点像我上学时候的《浪漫满屋》剧本。

作用1就是刚才说的分角色朗读,一人一句。

作用2就是作为亲子英语启蒙书,我可以做点笔记。

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给我自己找一些生活常用语。

(我儿的字丑遗传我了,勿喷……)

绝对比那种亲子英语1000句什么的记得牢。

台词本就是很好的亲子英语词汇、句型来源。

你想想佩奇每天跟爸爸妈妈干的事儿跟咱们差不多嘛。

孩子吃完饭后,我便想告诉他“去玩吧”。以前我所理解的意思,便是“你现在可以离开了”。

后来发现猪妈妈说的是“off you go.”

许多母亲与我有着相同的感受,我们对许多简单词汇都了如指掌,但在实际生活中却常常不知如何恰当运用。

盖兆泉老师曾言,亲子英语的学习效果相较于亲子阅读英文绘本,其优势至少高出六倍。

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动画片中的词汇和句子若能融入日常对话,记忆起来最为简便,因为语言的本质在于“应用”,而实际运用中学习的效果尤为显著。

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此类绘本相辅相成,若孩子对这个角色情有独钟,便会不惜一切代价,让他频繁出现在故事中。

在动画片中我曾目睹过horse的身影,绘本故事中也有它的图画,而在公园里,一位带着孩子骑马的妈妈还询问我是否想要体验骑horse……这样的场景,怎能轻易忘怀呢?

不同场景下见到过的词汇,才是记忆最深,最能灵活使用的。

配合着手偶,更有趣。

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现在小乖吃饭都会说 Yummy Yummy

姥姥还问呢,我没放虾米呀

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台词本哪里搞?

关于台词本去哪搞,我多说几句。

您可以在某宝平台上搜索“小猪佩奇台词集”,挑选任意一家店铺,查看其内容是否完整。

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如果没有你想要的,别忘了旺旺问问店主。

有的可能没上架。

很多动画片没有台词本资源怎么办?娃就是要看。

老母亲自己做,别害怕,超简单。

若您手中持有字幕文件,如srt或ass格式,不妨使用AssConvertText.exe进行文本提取。

这个exe文件,文末领取一下。

操作简便,极易上手。只需将此exe文件置于含有字幕文件的目录中,随后进行双击即可。

这时你的电脑会闪烁一下,然后见证魔法的时刻到啦。

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文件夹里增加新的文本文档,这就是台词。

你可以放到word里稍微排个版就好啦

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淘第一次用这个的时候想配疯狂的桔子,

我家这是一只内心逗比的娃……

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我真的无法欣赏这种美

还好,听了语速,他就放弃了。

我帮他选择了熟悉的小毛怪Humf,就是上面的这个视频链接。

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他满心欢喜,在寒假结束前,还把作品拿出来向同学们展示(按照惯例,寒假结束时每个人都要有所展示。)

日复一日,无需过多时间,然而每日都积累一些,最终我们拼凑了众多组合,包括字母积木,还有WOW系列。

它的打分不用太纠结,“开口神器”就是要多鼓励孩子说出来。

发给姥爷一夸听不懂英语课怎么办,他觉得自己说得可好了

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