国立英语CET-4考试大纲（2023修订版）

出版商：Tsinghua大学出版社

1。一般规定

1。大学英语考试的目的

大学英语考试（CET，通常称为“ CET-4和CET-6考试”）由教育和教育部高等教育部主持

在由大学英语CET-4和CET-6设计和开发的领导下，并与教育和化学部考试中心共同实施

每年两次实施大规模的标准化检查。考试主题是完成学院和大学中相应的英语课程

郑的大学生。

“学院和大学中英语课程的教学要求（审判）”（以下称为“教学要求”）规定

对于不主修英语的大学生来说，英语课程是一门重要的基础课程。教学目标是培训。

教育学生的全面英语应用程序，尤其是他们的听力和口语技巧，使他们能够在未来的工作和社交互动

能够英语和书写信息中有效沟通。因此全国大学英语四级，大学和大学中CET-4和CET-6英语考试的主题

目的是准确衡量中国大学生的全面英语应用力量全国大学英语四级，并实现学院和大学英语课程的教学

学习目标起着积极的作用。

2。大学英语考试系列

大学英语考试系列包括书面考试和口试，分为大学英语CET-4（CET-4）和

大学英语CET-6（CET-6）;口试是英语CET-4和CET- 口语 （CET-SET）。

书面测试评估包括听力理解，阅读理解，写作和翻译以及其他语言力量；口试主要测试学生

在熟悉的主题上口头交流的能力。

根据“教学要求”，大学阶段的英语教学要求分为三个级别；一般要求，

更高的要求和更高的要求。大学英语CET-4测试面对那些根据一般要求完成了大学英语课程的人

大学生；根据更高的要求英语英语大学生。

2。大学和大学的CET-4英语考试概述

1。测试纸构图

大学和大学中的CET-4英语考试包括四个部分：1）听力理解； 2）阅读理解； 3）完全关闭

空的; 4）写作和翻译。

下表显示了每个部分的测试内容，问题类型和得分比：

测试内容测试问题类型比率

简短的对话多项选择

聆听长时间对话多种选择15％

听力理解多种选择35％

聆听论文复合听写20％

多种选择

详细阅读理解的25％并填写空白或简短答案问题

阅读理解快速阅读理解是非推进 +35％

填写空白或其他10％

10％锁定填充填充的多项选择选择

写作15％的短文写作

翻译和写作20％

翻译中文和英语5％

2。问题类型分解

CET-4英语考试每个部分测试的内容，问题类型和答案方法如下：

1）听力理解

听力理解部分测试学生获得口头信息的能力。标准英国或美国录音材料

英语阅读，语音速度约为每分钟130个单词。听力零件分数的比例为35片，其中15％的对话为

简短的文章耗资35分钟，用于20机械考试时间。

对话部分（听力转换）包括简短和长时间的对话，都接受多种选择。

评估是以多项选择问题的形式进行的。在简短的对话中，大约有7-8段，每个段落都是一轮对话和一个问题。长时间的对话

有两个段落，每个段落是5-8轮对话和3-4个问题。对话部分中有15个问题。每个对话都会大声朗读

一次，在每个问题后留下15秒的回答时间。

简短的文章部分包括多项选择问题和多项选择聆听。

复合d分数o多项选择问题论文，每个问题的长度为200-250

大声朗读单词，每篇文章都有3-4个问题，总共10个问题，每个问题都有15秒的回答时间。复杂的

听写测试了不同级别的候选人的听力理解能力（从词汇到话语级别）。这部分测试

尝试接受带有200-250个单词的简短文章，删除几个单词和句子，并三遍阅读全文。考试所需

丢失的信息根据您听到的内容填写。丢失的单词必须用原始单词填充，并且缺少句子信息可用。

填写原始文本，您也可以用自己的语言表达它。

2）阅读理解

阅读理解零件包括详细的阅读（阅读介绍）和快速阅读（Skimmingand）

扫描，测试学生通过阅读获得书面信息的能力；得分比为35

详细阅读部分的25％和快速阅读部分的10％。考试时间40分钟c

详细的阅读部分要求候选人有三篇简短的文章。两个简短的论文理解测试，用于多项选择问题，每个问题

本文的长度为300-350个单词。一篇文章是填写空白以进行选择（bankedcloze）或简短的答案问题（Shortanswer）

问题），选择单词和填写空白的章节的长度为200-250个单词，简短答案问题的章节长度为300-350。

详细的阅读部分测试了候选人在不同层面上的阅读理解强度，包括了解主要主题和重要性

小链接，基于上下文的全面分析，推理和推论等。简短的多项选择问题

文章后有几个问题。基于他们对文章的理解，候选人从每个问题中选择了四个选项中的最佳答案。

通过选择单词来测试候选人在本章中理解和应用词汇的能力。候选人必须阅读部分删除的区域

一些词汇论文，然后从给定选项中选择正确的词汇来填写空白以恢复论文。简短的答案问题

本章后有几个问题，需要候选人使用最短的表达（少于10个）

）回答问题或完成句子。

快速阅读部分接受1-2条更长的文章或多个简短文章，总长度约为1,000个单词。

候选人必须使用浏览和阅读技能从本章中获取信息。脱离评估学生通过快速阅读

获得主题的强度或文章的中心思想，并且阅读速度是每分钟100个单词。阅读评估技巧

使用各种技巧，例如数字，大写字，段落或句子词等，以快速找到特定信息的强度。

快速阅读理解部分中接受的问题类型包括正确与错误的推论，填充句子和完整的句子。

3）封闭填充空白

锁定在各个级别上测试学生的语言理解和语言应用技能。短的

本文的长度为220-250个单词，内容是学生熟悉的主题。这部分的得分比为10％，

试用时间为15分钟。

在披肩填充部分中有20个空白。在空白空间中删除的单词包括实际单词椰子油功能单词。

一个问题空白，每个问题都有四个选择。要求候选人选择最佳答案以提出论文的含义

结构修复已经完成。

4）写作和翻译

写作和翻译部分测试学生以书面形式用英语表达

公司的实力占20％，包括15％的写作，5％的翻译和35分钟的考试时间。

写作使用候选人熟悉的主题。候选人应遵循指定的问题以及他们提供的大纲和场景，

图片或图表等，写一篇不少于120个单词的简短文章。写作要求是思想的精确而有意义的表达

连贯，没有严重的语法错误。考试时间为30分钟。

翻译部分用中文翻译成英文，总共5个句子。候选人必须根据整个句子的含义将中文部分转化为英语。

语言。考试时间为5分钟。翻译必须符合英语的语法结构和表达习惯，并且必须精确。

3。材料选择原则

该命题的语料库是从原始英语材料中选择的，包括日常生活中的对话，讲座，广播和电视。

节目，报纸，杂志，书籍，学术期刊等。材料选择的原则是：

1）广泛的主题，包括人文科学，社会科学，自然科学和其他领域，但背景涉及

知识应由学生理解或文章中提供的知识；

2）有多种流派，包括叙事，解释性，有争议等；

3）仔细阅读章节的困难是中等的，并且迅速阅读，聆听和锁定空白的困难略有难度；

4）词汇范围不超过“教学要求”中的一般要求，超过此范围范围的关键字，

当它影响理解时，它是用中文或英语定义的。

3. CET-4英语测试评估的语言技能和要求

1。听力理解

听力理解零件评估学生获得口头信息的能力，包括了解主要主题和重要事实。

以及小链接，隐性含义，推断话语的交流功能，说话者的观点，观点等。听力理论

解决一些评估的技能是：

理解中心思想和重要的小链接

1）了解中心思想

2）了解重要或特定的次要链接

3）推断说话者的观点全国大学英语四级，意见等。

b了解隐性的含义

4）推理的隐含含义

5）推断话语的沟通功能

C借助语言特征了解听力材料

6）确定发音特征，例如区分发音和连续话语，理解压力和发音语气等。

7）了解句子之间的关系，例如比较，理性，结果学英语，程度，目的等。

大学英语CET-4考试的听力理解部分要求候选人满足“教学要求”中的一般要求。

也就是说：“可以理解英语教学，了解每日英语对话和一般主题，并基本上了解缓慢

在英语节目中，语音速度约为每分钟130个单词。您可以控制粗心大意并掌握关键点。能够使用基础知识

这本书的听力技巧可以帮助您理解。透明

2。阅读理解

阅读理解部分评估了学生通过阅读获得书面信息的能力，包括了解主要主题，

重要的事实和小链接，隐性含义，推断作者的观点，观点等。阅读部分技能

是的：

A.识别并理解中心思想和重要的小链接

1）了解明确表达的概念或小链接

2）了解隐式表达的概念或次要链接（例如摘要全国大学英语四级，推论，推论等）；通过推理句子

孩子的沟通功能（例如请求，拒绝，提醒等）了解文章的含义

3）了解文章的核心思想（例如，找出可以总结全文等的关键点等）

4）了解作者的观点和观点

Buse语言技能以了解文章

5）理解单词（例如基于上下文猜测单词和短语的含义）

6）了解句子之间的关系（例如原因英语培训，结果，目的，比较等）

7）了解本章（例如使用词汇和语法手段来了解本章各个部分之间的关​​系）

C使用特殊阅读技能

8）跳过文章并获得文章的一般含义

9）阅读文章并获取特定信息

大学英语CET-4考试的阅读理解部分要求候选人满足“教学要求”中的一般要求。

也就是说：“英语文章基本上可以理解一般主题，每分钟的读数速度为70个。在快速阅读中

当阅读较长的长度和较少困难的材料时，阅读速度每分钟达到100个单词。基本上能够理解这个国家

英语报纸，掌握思维的中心，了解主要事实和相关的小链接。能够理解工作和生活

使用样式的常见材料。能够在阅读中使用有效的阅读方法。透明

3。写作和翻译

写作和翻译部分评估了学生用英语表达的能力。写作部分要求候选人使用它

用英语撰写简短的文章，具有准确的思想，连贯的含义，没有重大的语法错误；翻译部分需要

候选人使用正确的语法结构和符合英语习惯的表达方式，将单个句子的中文部分转化为英语。

写作部分的技能是：

思想表达

1）表达中心思想

2）表达重要或特定信息

3）表达意见，意见等。

| B章组织|

4）谈话，争论或描述给定的话题并突出关键点

5）不断形成句子和段落以形成章节

C语言应用

6）使用适当的词汇

7）使用正确的语法

8）使用适当的句子结构

9）使用正确的标点符号

10）使用连接手段表达句子之间的关系（例如比较，原因，结果，程度，目的等）

D写作格式

11）使用符合英语表达习惯的正确写作格式

大学英语CET-4考试的写作部分要求候选人满足“教学要求”中的一般要求，即

完成一般写作任务，能够描述个人经验，印象，情感和事务等英语，能够定期写作

请参阅申请文章，您可以在半小时内至少写有关一般主题或大纲的120个单词，内容基于

这是完整的，具有适当的单词和一致的语义。能够掌握基本写作技巧。透明

在CET-4考试中，翻译不被用作独立的技能评估。翻译部分主要评估学生的应用

正确词汇和语法结构并根据英语习俗表达思想的能力。

4。关于词汇和语法结构

在大学和大学的CET-4英语考试中，词汇和语法将集成到测试问题的每个部分中国立英语CET-4考试大纲（2023修订版），并且将不再单独列出。

评估。为了满足CET-4英语考试中在大学和大学中测试的各种技能要求，候选人可以掌握的词汇应符合测试的词汇。

至4500个单词和700个短语（请参阅“教学要求”的参考词汇表。

4。关于大学和大学中CET-4英语考试得分的描述和报告

大学和大学中的CET-4英语考试是标准化的标准化测试，标有正常模型参考。相关标准反映在：1）

测试论文每个部分的设计和问题设置应指“教学要求”中规定的技能和标准； 2）写作和翻译

一些标记基础，得分原则和标准。正常模型参考反映在考试后每个部分的原始分数转换为

报告分数时，请参考每个部分的正常模型。因此，考试既与标准相关，又有规范参考

自然。

在大学和大学中，CET-4英语考试没有传球线。等效处理后的原始总分数基于总分数。

转换为正常得分，平均值为500，标准偏差为70，总报告的得分在220至710分之间。

将原始分数转换为报告分数时，每个部分都会收到不同数量的分数，以便每个部分都可以报告分数

总和的简单性等于报告的总分数。

接受规范参考旨在确保测试分数描述的稳定性。任何候选人的时间

4级检查的结果可以在4级正常模型中找到，即4级正常模型组中的百分比位置。

相对位置。建立规范后，考试委员会将在其网站上发布（：〃）

将每个部分的总分数和百分比与用户了解候选人相对强度水平的测试结果的百分比进行比较。

每次考试结束后，考试委员会将向候选人发送总分220或以上的候选人。

报告其每个部分的总得分和个人分数。考试委员会还为参加考试的所有学院提供学校。

候选人的结果（每个部分的总得分和个人得分）以及有关学校的各种统计数据。

五个大学英语CET-4测试样品纸（省略）

附件：国立英语CET-4和CET-6（CET-6）的论文问题的评分原则和标准（省略）