《白杨》教后感

  • 来源:小语吧
  • 作者:佚名
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《白杨》教后感

本单元以走进西部作为专题进行研究,引导学生通过读书和搜集有关西部的资料,了解西部,培养学生热爱西部的思想感情。而《白杨》这篇课文则通过在通往新疆的火车上,父与子两代人的交谈,借助白杨,讴歌了一代又一代献身边疆的建设者们。要突出借物喻人这一重点,只有引导学生把课文读熟,把词句弄懂,才能体会出作者的借白杨表达的“心”,否则,学生的理解就没有了根基。首先先读课文,让学生说讲了什么事.然后理解白杨精神.最后教育要做一个向孩子爸爸一样扎根边疆,献身边疆的人. 学生对白杨的精神理解不深刻。另外,小白杨的成长其实也是一个关键,跟贴近学生的生活,适当加以引导更好! 


 


本资源课文:《白杨》

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