《飞向蓝天的恐龙》课后教学反思|教后感

  • 来源:小语吧
  • 作者:佚名
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《飞向蓝天的恐龙》课后教学反思|教后感

《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。

本节课我以第四段为教学的重要内容,在复习一、二段的基础上易第三段的过渡导入第四段的学习。这是一篇科普文章,如果设计不好,就会出现形如科学课的现象。在本课的教学中,我带领学生梳理课文的设计较好,对于学生的理解、讲述、背诵都有很大的帮助。我让孩子通过读课文,讨论交流恐龙演变成鸟类的过程,亲自让孩子们从课文中找。刚开始学生直接找到了恐龙演化成鸟的语句,没有从根源上进行了解,在我的引导之下,他们认真读文,找到了从第一种恐龙开始进化的语句,并引导学生体会到了作者用词的准确,感受说明文语言准确性的特点。通过板书,帮助学生理清了思路,说明方法的介绍也在此过程中得以强化。第四自然段是本文的重点,我安排学生们要背会这一自然段。通过我的板书,带领着大家学习,背诵课文也就容易了。

不足之处:1、课件设计了过多的恐龙图片,在欣赏过程中课堂纪律有些失控;

2、对学情估计不到位,孩子们对文本不是太熟悉,预习功夫不到家。

3、教师要提高对课堂纪律的掌控力,平时加强课堂纪律的教育

本资源课文:《飞向蓝天的恐龙》

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