二年级第一学期语文新教师教学总结

  • 来源:小语吧
  • 作者:佚名
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永远忘不了那一天,刚踏入小学的第一天,一个刚走出大学校门的我,匆匆走进了另一个校门,但深知,我的身份已变,已不是那个听从老师安排,随便任性的我,已经是一个所谓的成年人,有点兴奋,有点茫然,鼓起勇气,轻轻我人生的另一扇门……

时光飞逝,一个学期就这样过去了,从我担任二年级二班的语文老师以来,有酸甜,有苦辣,每一节课对我来说都是新鲜的,每一位同学对我来说都是全新的,边走边摸索,在同事和领导的关心下,不断努力,不断提高,终于有了老师的样子。根据这一学期以来的工作,现做以下总结现做以下总结:

 

在思想上,我积极学习,努力提高政治思想觉悟。品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想,提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动,这对我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。无论在什么情况下,我都没忘记“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自己。我注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。

教学上,说实话,我原来并不清楚二年级的知识到丢学习到了一个什么样的程度,更加准确的说,在讲课的时候我并不知道跟学生讲道一个生么样的程度,知识说深了不行,说浅了也不行。所以平时我虚心向学校老师学习教学经验,把一年级课本借来看透,吃透,和老师们共同工作,共同学习,共同进步。每上一堂新课,我都认真钻研教材,深入细致地查阅各种资料,力求吃透文本,准确把握难重点。对于较难把握的重点,我经常向师傅和其他优秀教师请教、听课、学习,寻找重点难点的突破口。并以二年级学生且我们2班学生身心发展特点和知识接受能力和限度为基点,以全新的教学理念登上三尺讲台,组织课堂教学,并围绕三个维度对学生进行培养,夯实基础,注重课堂教学实施的有效性。重视学生的主体地位,发挥教师的引导作用。我现在对二年级学生有了重新较准确地认识,教学过程中能够以学生为主体,按照他们思路想问题,提出问题,解释问题,从刚一开始不知道该怎么和他们进行交流,解释问问题的不知所措,导线对答如流,我想这就是我的进步。

本文栏目:《二年级上册语文计划总结》

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