四年级语文第二学期教研计划

  • 来源:小语吧
  • 作者:佚名
  • 分享到:

四年级语文第二学期教研计划

本学期我们四年级教研组将以《数学课程标准》为依据,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中要以学生的发展为本,活动为主线,创新为主旨,以提高教学质量为目标,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。 

1、关于备课

本学期继续发挥教研组集体研讨的优势,加强集体备课,提升教材解读、目标制定的能力。本学期更要做好预习的研究与设计,每位老师有主备,有思考,。教研组进行具体的课文分工(分工见后),每位老师担任本课集体备课时的主讲人,主要谈谈1、自己对教材的理解与把握。2、教学目标确定之思考,3、预习的设计4、教学流程。其他老师集思广益,提出自己的想法,然后教研组统一想法,最后由主备老师执笔完成,每一位老师至少要完成一篇课文的教案设计。此外教研组还要抓好重点课例集体备课工作。教师在讲课时再根据班级实际情况对教案作出合理的修改,上课之后要如实反思,及时记下自己的所思所想。

2、关于上课

本学期教研组内要认真上好教研课。课后组织教研组每一位老师听课、议课、改课,在“磨课”的过程中推动整个教研组研究的进程。继续同课异构的探究研讨,开展比较性的阅读,推进每一位教师之间的教学研讨与理性思考。我们都会根据教学进度开展“周周有课听”活动。

(三)抓好教学常规,提高教学质量

1、作业的布置

作业各项设置一如既往,但教师要对学生的作业提出严格的规范,并采用激励性的手段激发学生作业的兴趣,提高作业质量。

2、阅读:

利用每天的经典诵读课的时间组织开展诵经典.读好书活动,可以让学生进行读书交流、好书推荐、名著欣赏、知识竞赛等活动,分享读书的快乐。

3、口语与习作教学

充分利用各种学习环境,有利契机对于习作多进行交流,设计多种形式的作文练习,让学生自由表达、乐于表达。

4、实实在在抓好写字

充分抓紧每天的十五分钟练字时间,加强指导,注重激励,在班中形成“你写得好,我写得比你还好”的写字风气,使每位学生练就一笔端正、挺秀的字体。而后进行争章活动,鼓励学生争章,通过比赛授予“写字大王”的称号。

5、优差生辅导:

重视对优生的培养,使其更优秀。对待班级中的后进生,充分发挥小老师的作用。因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,补差提优,使每个学生都能充分发展。

五、具体工作安排  

3月份:    

1.举行第一次教研组会议,第一单元教材分析。

2. 周周有课听《桂林山水》教研活动    

4.周周有课听《尊严》教研活动

4月份:   

1. 周周有课听《自然之道》教研活动 

2.周周有课听《一个中国孩子的呼声》教研活动        

5月份:  

1.周周有课听《生命 生命》教研活动 

2.周周有课听《古诗三首 四时田园杂兴》教研活动    

6月份:  

1.周周有课听《两个铁球同时着地》教研活动 

2.周周有课听《寓言两则  纪昌学射》教研活动 

本文栏目:《四年级下册语文计划总结》

返回栏目